Akreditasyon Nedir

Akreditasyon, fakültenin uluslararası standartlara göre bağımsız kuruluşlar tarafından değerlendirilmesi ve onaylanmasıdır. Bu sebeple de öğrencilerimizin ve öğretim üyelerimizin bilgi birikimleriyle uluslararası başarılara ulaşmasında önemli bir araçtır. Bu süreçte el ele verip birlikte yürüyerek hep birlikte güçlenmeye devam edeceğiz.

Akreditasyon süreci TEPDAD (Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği) tarafından yürütülür. TEPDAD, tıp eğitimi programları için çeşitli değerlendirme ve bilgilendirme faaliyetleri sürdürerek ülkemizdeki tıp eğitiminin niteliklerinin yükseltilmesine katkıda bulunan bir dernektir. TEPDAD/UTEAK uluslararası geçerli sayılı akreditasyonlardan birisini vermektedir. İstanbul Medipol Üniversitesi Eylül 2018'te 9 başlık, 38 temel standart ve 47 gelişim standardı üzerinden ÖDR’(Öz Denetim Raporu) sini TEPDAD'a sunmuş ve ÖDR olumlu bulunmuştur.

ÖĞRENCİLERE

Diplomalarına uluslararası geçerlilik kazandırır.
Öğrenci değişim programlarının uygulanmasını kolaylaştırır.
2023 yılından itibaren yalnızca akredite olmuş fakülte mezunlarının başvurabilecekleri Amerika’da uzmanlık eğitimine katılmalarını sağlar.
Öğrencilerin, yönetim ve öğretim üyeleriyle birlikte karar alma süreçlerinde söz sahibi olmalarını sağlar.
Eğitimi tamamen öğrenci merkezli hale getirip, öğrencilerin gözlem, araştırma ve deney imkanlarını yükseltir.
Ölçme değerlendirme uygulamalarıyla eğitim alanındaki yenilikler izlenerek öğrencilerin ulaştıkları düzeyi görmelerini ve gelişimlerini devam ettirmelerini sağlar.
Akademik ve sosyal danışmanlık sistemiyle öğrencilerin kültürel, sosyal ve kariyer planlamalarına yönelik desteği arttırır
Topluma yönelik tıp eğitimi yaklaşımıyla toplumun öncelikli, sık görülen ve önemli sağlık sorunları dikkate alınarak öğrencilerin eğitim süreçlerinde bu sorunlara yönelik etkinliklere katılımları ve tecrübe kazanmaları kolaylaşır.
Bilimsel yaklaşım ve kanıta dayalı tıp eğitimiyle, öğrencilerin karşılaşacakları sağlık sorunlarıyla ilgili becerilerini geliştirebilecekleri çalışma ortamlarını hazırlar
Eğitim programının içeriğinin Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (Ulusal ÇEP-2014) doğrultusunda yeniden yapılandırılmasını sağlar.
Altı yıllık eğitim boyunca tüm eğitim dönemlerinde temel, klinik ve davranışsal/sosyal bilimlerin entegrasyon düzeyini arttırır.

AKADEMİSYENLERE

Akademik değişimi kolaylaştırır.
Öğretim üyelerinin gelişimini desteklemek adına çağdaş öğrenme ve değerlendirme yöntemlerinin oluşturulmasına imkan verir.
Öğretim üyelerinin yürüttüğü bilimsel araştırmaların uluslararası kurumlar tarafınca destek görmesini sağlar ve onları araştırma faaliyetlerine katılmaları konusunda yeni imkanlar sunar.
Eğitim programı sürekli gözden geçirilerek güncellenen uygulamalar doğrultusunda öğrencilere mesleksel gelişim ve yaşam boyu öğrenme tutumu kazandırmayı hedefleyen bir sınav sisteminin oluşturulmasını sağlar.
Eğitici eğitimleriyle öğretim üyelerinin güncel metotlar üzerinden kendilerini geliştirmelerini ve bilginin öğrenciye etkili bir şekilde aktarılmasını sağlar.
Öğretim üyelerinin eğitim ve tıp alanındaki mevcut mesleki bilgilerinin uluslararası standartlarda güncellenmesini sağlar.
Eğitim, sağlık hizmeti ve araştırma faaliyetlerinin "eğitim öncelenerek" optimum bir dengeye kavuşmasını sağlar.
Öğretim üyelerinin planlamadan geliştirmeye kadar tüm karar süreçlerinde aktif olarak yer almalarını sağlar.

FAKÜLTEYE KATKISI

Fakültenin uluslararası tanınırlığını artırır.
Akreditasyon, eğitim kalitesinin uluslararası standarda gelmesini sağlayarak fakültenin güvenirliğini ve saygınlığını güçlendirir.
Ders içeriklerinin ve araştırma metotlarının güncelliğini artırarak eğitim kalitesinin uluslararası standartlarda kalmasını sağlar.
Eğitim planlamasında kararların yönetim, öğretim üyeleri ve öğrenciler tarafından işbirliği içinde alınmasına imkan sağlar.
Laboratuvar, derslik, ameliyathane, kütüphane gibi öğrencilerin gelişimlerini destekleyecek eğitim ortamlarının iyileşmesine katkı sağlar.
Fakültenin nitelikli doktor yetiştirmeye yönelik çalışmalarını her zaman öğrenci odaklı bir bakış açısıyla yürütmesini sağlar.

Akreditasyon Sözlüğü

TEPDAD

Tıp Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği

UTEAK

Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu

ÖDR

Öz Değerlendirme Raporu

PDK

Program Değerlendirme Komisyonu

MÖMK

Mezuniyet Öncesi Müfredat Geliştirme Komisyonu

KK

Koordinatörler Kurulu

ÖEK

Öğrenci Eğitim Komisyonu

ÖDK

Ölçme Değerlendirme Komisyonu

UÇEP

Ulusal Çekirdek Eğitim Programı

TYYÇ

Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi

Tıp Fakültemiz

Akredite Oluyor